BANDUNG,- Bukan hanya di SMP Negeri, Program pendidikan karakter bagi siswa kelas IX juga akan dilaksanakan di SMP swasta Kota Bandung. Namun hingga akhir tahun 2025, Dinas Pendidikan masih fokus kegiatan di sekolah negeri.
Hal itu diungkapkan Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Bandung, Dr. Edy Suparjoto saat menjadi narasumber di Basa Basi Podcast di Sekretariat Pokja PWI Kota Bandung, Jalan Ahmad Yani Nomor 62 (kompleks stadion Sidolig), Selasa (23/9/2025).
“Program ini ditujukan untuk semua siswa kelas IX sekolah menengah pertama di Kota Bandung. Bulan Desember tahun ini targetnya semua sekolah negeri sudah melaksanakan,” ujarnya.
Pada kesempatan ini, Basa Basi Podcast Pokja PWI Kota Bandung mengangkat tema “Pendidikan Karakter sebagai Upaya Penguatan Perilaku Positif serta Menyikapi Tantangan Dis-moralitas Siswa di Kota Bandung”.
Program pendidikan karakter di Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Bandung hingga saat ini di tahap 2, baru diterapkan di 8 sekolah SMP Negeri. SMPN 5, 13, 33, dan 49 dijadikan sebagai pilot project program.
Dijelaskan Dr. Edy, program pendidikan karakter siswa SMP kelas IX Kota Bandung melibatkan kerja sama dengan TNI-Polri dan guru untuk memberikan pembelajaran yang lebih humanis, membentuk pola pikir positif, dan mencegah siswa terjerumus pada pengaruh negatif.
Kegiatan-kegiatannya mencakup pendidikan bela negara sebagai muatan lokal untuk meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab, serta penyesuaian silabus pembelajaran untuk mengembangkan generasi yang unggul secara intelektual, emosional, dan spiritual, jelasnya.
Selain melibatkan unsur TNI-Polri, program pendidikan karakter juga melibatkan guru-guru PKn, PJOK, dan lainnya dalam pelaksanaan pembelajaran.
Menurut Dr. Edy, program ini telah sesuai dengan Permendikdasmen Nomor 10 Tahun 2025 Pasal 4 (1), tentang Standar Kompetensi Lulusan. Yakni mencakup 8 (delapan) dimensi profil lulusan yang harus dikuasai pada akhir setiap jenjang pendidikan.
Diantaranya, keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi.
Program pendidikan karakter ini diharapkan dapat mendukung kurikulum belajar sehingga menciptakan generasi yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat dan kreativitas tinggi.
“Membekali siswa dengan kemampuan untuk mengatakan ‘tidak’ pada ajakan yang mengarah pada hal negatif. Membentuk sumber daya manusia yang tangguh, berdisiplin, mandiri, dan bertanggung jawab,” harapnya. **
